Mais à quoi "sert" la formation à l'éthique ? Témoignage d'un clinicien, par Donatien Mallet
La formation à l'éthique dans une faculté de médecine, par Michèle Dallaire et Hubert Doucet
Formation à l'éthique des professionnels de la santé : pour une approche centrée sur l'expérience, par Pierre Boitte
Formation à l'éthique clinique en milieu hospitalier : une approche systémique, par Marion Fischer-Leresche et Hélène Brioschi Lévi
Espace éthique de l'Assistance publique-Hôpitaux de Paris : pour une éthique hospitalière et du soin, par Emmanuel Hirsch
Former à l'éthique clinique : proximité des soignants et suspension du jugement, par Laurent Ravez
Les comités d'éthique clinique et leur rôle éducatif, par Jacqueline Fortin
La formation en éthique des médecins généralistes : la dynamique du "Oui, et …", par Cécile Bolly et Michel VanHalewyn
L'approche par principes comme cadre conceptuel pour l'analyse des problèmes d'éthique liés à l'utilisation des techniques de prolongation de la vie. Pertinence dans le cadre d'une formation à l'éthique, par Jocelyne Saint-Arnaud
Réactions
Réactions suscitées par la lecture des textes, par Joseph Duchêne et Alberto Bolfondi
Recension
P. Boitte à propos de la Nouvelle encyclopédie de bioéthique-Environnement-Biotechnologie
